Selasa, 31 Januari 2023

A 1210 Kg Roller Coaster


A 1210 Kg Roller Coaster

Roller-coaster bermassa 20 kg melaju dengan kecepatan 25 m/s. berapakah energi kinetik roller-coaster tersebut

Daftar Isi

1. Roller-coaster bermassa 20 kg melaju dengan kecepatan 25 m/s. berapakah energi kinetik roller-coaster tersebut


Jawaban:

250 J

Penjelasan:

Diketahui: m = 20 kg, v = 25 m/s

Jawab:

EK = ½.mv² = ½.20.25 = 250 J


2. roller coaster memiliki massa 1100 kg bergerak dengan kecepatan 20 m/s² berapa energi kinetik roller coaster tersebut​


Jawaban:

600 KJ

Penjelasan:

a.) Ek = ½ . m . V²

= ½ . 1000 . (20)²

= ½ . 1000 . 400

= 500 . 400

= 200000 j

= 200kj

b.) Ek = ½ . m . V²

= ½ . 1000 . (40)²

= ½ . 1000 . 1600

= 500 . 1600

= 800000 j

= 800kj

c.) Perubahan Ek = Ek2 - Ek1

= 800kj - 200kj

= 600kj

RUMUSE.KINETIK:

E.K=½.m.v²

KARENAADAPERCEPATAN:

E.K=E.K2-E.K1

PENJELASAN:

E.K1=½.1100.(20)²

=220.000J

E.K2=½.1100.(40)²

=880.000J

JADI,E.K=880.000-220.000=660.000J

MAAFKALOSALAH


3. Sebuah roller coaster mempunyai massa 1.000 kg dan bergerak dengan kecepatan 20 m/s. a) berapakah energi kinetik roller coaster? b) berapakah energi kinetik roller coaster jika kecepatannya 40 m/s? c) berapakah perubahan energi kinetik antara (a) dan (b)?


a.) Ek = ½ . m . V²
= ½ . 1000 . (20)²
= ½ . 1000 . 400
= 500 . 400
= 200000 j
= 200kj
b.) Ek = ½ . m . V²
= ½ . 1000 . (40)²
= ½ . 1000 . 1600
= 500 . 1600
= 800000 j
= 800kj
c.) Perubahan Ek = Ek2 - Ek1
= 800kj - 200kj
= 600kj



semoga membantu

4. Roller coaster merupakan wahana permainan yang menggunakan konsep usaha dan energi. Bagaimana konsep usaha dan energi pada roller coaster tersebut​


Jawaban:

Energi Potensial (Ep)

Energi Potensial (Ep)

Energi Mekanik

Gaya Gravitasi

Kekekalan Energi

Gaya Sentripetal

Gaya Sentrifugal


5. 38. Pernahkah kalian melihat wahana roller coaster ?Dibawah ini merupakan gambar wahana rollercoaster pada berbagai posisi. Jelaskanlah besarenergi potensial dan energi kinetik pada setiapposisi roller coaster tersebut!bntu jawab yaa​


Jawaban:

Ketika roller coaster yang memiliki energi kinetik yang besar, kembali naik ke tempat yang tinggi, dan kecepatannya akan menurun sedikit demi sedikit, hal ini karena energi kinetik berkurang, sedangkan energi potensialnya akan kembali bertambah.

Penjelasan:

semoga membantu dan jangan lupa follow:)


6. suatu roller coaster bergerak dari titik a tanpa kecepatan awal. abaikan gesekan selama gerakan. hitung kecepatan roller coaster di titik c​


Penjelasan:

GLBB

Diketahui:

suatu roller coaster bergerak dari titik a tanpa kecepatan awal.

ha = 15m

hc = 10m

Ditanya:

dengan mengabaikan gesekan, hitung kecepatan roller coaster di titik c!

Jawab :

V di c = √2g(ha - hc)

=√2. 10(15-10)

=√ 20(5)

=√100

= 10m/s


7. Sebuah roller coaster sedang bergerak. Hitunglah: (a) Berapa kecepatan akhir roller coaster jika roller coaster mulai meluncur dari ketinggian 20m, dan kerja yang telah dilakukan oleh gaya gesek diabaikan? (b) Berapa kecepatan akhir roller coaster (gaya gesek diabaikan) jika kecepatan awal sebesar 5.00m/s? Pertanyaan nomor 2 di gambar


semoga bermanfaat...........

8. Sebuah roller coaster dengan massa 500 kg (termasuk massa penumpangnya), bergerak melintasi jalurnya (Perhatikan gambar di bawah). Jika kecepatan roller coaster tersebut adalah 20 m/s saat roller coaster melewati titik A, maka tentukan: A. Gaya apakah yang dikeluarkan oleh lintasan pada titik A dan berapakah besarnya? (10 poin) B. Berapakah kecepatan maksimum yang harus dimiliki oleh roller coaster di titik B sehingga roller coaster tetap berada di lintasan? A10 m B 15 m​


Jawaban:

Usaha adalah energi yang disalurkan gaya ke sebuah benda sehingga benda tersebut bergerak.

Persamaan usaha adalah :

\boxed{W=Fs}

W=Fs

Hubungan usaha dan energi :

Usaha =Energi Potensil

W = Ek

Usaha = Energi Kinetik

W = Ep

Hukum kekekalan energi : "Energi tidak dapat dibentuk maupun dimusnahkan tetapi energi bisa dirubah bentuk dari satu energi ke bentuk energi lainnya."

Energi mekanik merupakan jumlah dari Energi kinetik dan Energi potensial.

\boxed{Em=Ek+Ep}

Em=Ek+Ep

Energi kinetik merupakan bentuk energi yang diakibatkan oleh benda yang bergerak.

\boxed{Ek=1/2\: mv ^{2} }

Ek=1/2mv

2

Energi potensial merupakan suatu energi karena posisi benda tersebut.

\boxed{Ep=mgh}

Ep=mgh

Hukum Kekekalan Energi mekanik : "Energi mekanik sebelum sama dengan energi mekanik sesudah"

\boxed{Em=E'm}

Em=E

m

\boxed{Diketahui}

Diketahui

Jari - jari (R) = 4 m

Posisi A dari dasar lintasan (hA) = 2,5 R = 2,5 (4m) = 10 m

Posisi C dari dasar lintasa (hC) = 2 R = 2 (4m) = 8 m

Percepatan gravitasi (g) = 10 m/s²

\boxed{Ditanya}

Ditanya

a. Kecepatan kereta di titik B, C dan D.

b. Ketinggian h' minimum agar kereta tetap pada lintasan.

\boxed{Penyelesaian}

Penyelesaian

a. Kecepatan kereta di titik B, C dan D.

Besar kecepatan di titik B, C dan D bisa dicari dengan menggunakan hukum kekekalan Energi Mekanik.

Kecepatan kereta di titik B

Besar energi mekanik di titik A sama dengan besar energi kinetik di B.

Em A = Em B

EkA + EpA = EkB + EpB

dimana :

EkA = 0, karena kereta meluncur, vA = 0 m/s.

EpB = 0, karena hB = 0.

sehingga :

EpA = EkB

m g hA = 1/2 m vB²

g hA = 1/2 vB²

10m/s² 10 m = 1/2 vB²

100 m²/s² = 1/2 vB²

2. 100 m²/s² = vB²

200 m²/s² = vB²

vB = √(200m²/s²)

vB = 10√2 m/s.

Jadi kecepatan di titik B sebesar 10√2 m/s.

Kecepatan kereta di titik C

Besar energi mekanik di titik B sama dengan besar energi kinetik di C.

Em B = Em C

EkB + EpB = EkC + EpC

dimana :

EpB = 0, karena hB = 0.

sehingga :

EkB = EkC + EpC

1/2 m vB² = 1/2 m vC² + m g hC

1/2 vB² = 1/2 vC² + g hC

1/2 (200 m²/s²) = 1/2 vC² + 10 m/s² 8 m

100 m²/s² = 1/2 vC² + 80 m²/s²

100 m²/s² - 80 m²/s² = 1/2 vC²

20 m²/s² = 1/2 vC²

2. 20 m²/s² = vC²

40 m²/s² = vC²

vC = √(40m²/s²)

vC = 2 √10 m/s.

Jadi kecepatan di titik C sebesar 2 √10 m/s.

Kecepatan kereta di titik D

Besar energi mekanik di titik C sama dengan besar energi kinetik di D.

Sehingga kecepatan di titik D sama dengan kecepatan di titik B yaitu sebesar 10√2 m/s.

Penjelasan:

maaf kalo salah


9. Setelah mengamati video Roller Coaster tersebut  di atas,jelaskan Kenapa atau faktor apa saja yang menyebabkan Roller Coaster dapat meluncur dalam lintasan tanpa menggunakan mesin pendorong.:​


Jawaban:

dimana video nya ?.....


10. Suatu roller coaster yang massa totalnya 30 kg bergerak melintasi relnya sperti pada gambar. Roller coaster bergerak darin titik A tanpa kecepatan awal. Jika percepatan gravitasi (g = 10m/s²), maka besar energi kinetik roller coaster ketika tiba di titik C adalah​


Jawaban:

Energi kinetik di titik C sebesar 9000 joule

Penjelasan:

Penjelasan terlampir pada gambar


11. saya ingin naik roller coaster. Kemana saya harus pergi ?


Jawaban:

Anda bisa pergi ke taman hiburan

Jawaban:

Ke akhirat udh tau ke taman hiburan

Penjelasan:


12. Sesaat setelah melintasi lintasan datar ( koefisien gesekan = 0,4 ) maka roller coaster akan berhenti. Jika massa roller coaster 500 kg, percepatan gravitasi 10 m.s-2, maka panjang lintasan datar yang di tempuh roller coaster sampai berhenti adalah … .


μ=0,4
m=500
g=10
h=25(ada pada gambar)

jwb
v =2gh
=2*10*25
=500m/s
s = v²/ 2μg
= 500²/2*0,4*10
=62.5m

13. Teori fisika roller coaster


Teori Fisika Pada Roller Coaster

Roller coaster adalah permainan yang menggunakan konsep fisika. Berikut akan dijelaskan beberapa teori fisika pada roller coaster :

Adapun konsep fisika yang digunakan antara lain;

Energi Potensial (Ep)

Energi potensial, EP, yakni energi yang “dikandung” roller coaster dikarenakan oleh posisinya.

Bernilai maksimum di posisi puncak lintasan ( Ep =  mgh ).Bernilai nol di posisi “lembah” (posisi terendah) lintasan ( Ep = 0 ).Energi potensial diubah menjadi energi kinetik ketika roller coaster bergerak menurunEnergi Kinetik (Ek)

Energi Kinetik, Ek, yakni energi yang dihasilkan oleh roller coaster karena geraknya (dalam hal ini kecepatan).

Bernilai nol di posisi puncak lintasan ( Ek = 0 ).Bernilai maksimum jika berada di posisi “lembah” (posisi terendah) dari lintasan

( Ek   = 1/2mv2 )

Energi kinetik di ubah menjadi energi potensial ketika roller coaster bergerak naikEnergi Mekanik

Puncak titik A sengaja dirancang lebih tinggi dari pada loop B, hal tersebut memungkinkan energi potensial di A lebih besar sehingga mampu berjalan melalui lintasan di B dengan baik.

Lintasan roller coaster sengaja di rancang seperti tetesan air mata yang terbalik. Karena jika lintasannya di rancang seperti tetesan air mata yang sesungguhnya atau lingkaran penuh maka saat kendaraan berada pada posisi terendah, maka bobot beban akan terasa enam kali lebih berat dari pada berat normalnya. Dan hal itu dapat menyebabkan pusing yang begitu dahsyat dan mengakibatkan pingsan. Tetapi jika lintasan di rancang seperti air mata terbalik, maka beban kendaraan saat berada di titik terendah akan terasa 3,7 lebih berat dari pada berat normalnya. Dan itu tidak akan menimbulkan pusing yang begitu dahsyat.Ketika roller coaster berada di titik terendah yaitu B maka;

EMb        =          EMc

Ekb + Epb           =          Ekc + Epc

1/2mv2b  + mghb             =          1/2mv2b  + mghb

Energi Mekanik bernilai tetap sepanjang lintasan karena kita menganggap bahwa tidak ada gaya gesekan, maka Roller coaster akan terus bergerak lagi ke titik C dan seterusnya.


14. Sebuah Roller Coaster memiliki massa 1.100 kg bergerak dengan kecepatan 20 m/s2 . Berapa Energi Kinetik Roller Coaster tersebut? Mohon banget bantuannya karena saya kurang ahli dalam fisika hehe :)


Jawaban:

22000 kinetik terima kasih


15. arti dari roller coaster


Kereta Berjalan ,,,,,,,,,,,,,,!!!adalah wahana permainan berupa kereta yang dipacu dengan kecepatan tinggi pada jalur rel khusus !!!


16. jika 5 orang yang memiliki massa masing-masing 50 kg menaiki roller coaster (masa kosong kereta roller coaster 100 kg) berada pada ketinggian maksimum 20 m berapakah energi potensialnya (gravitasi : 10 m/s²)​


Jawaban:

70.000 joule

Penjelasan:

Ep = m.g.h

= (50.5+100).10.20

= 350. 10. 20

= 70.000 joule


17. Kereta Roller Coaster berada di ketinggian maksimum 8 meter dari tanah. Kereta meluncur dengan kecepatan 3 m/s. Jika massa kereta 500 kg, kecepatan kereta roller coaster saat menyentuh tanah adalah .... ​


h = 8 m

v0 = 3 m/s

m = 500 kg

dit : vt = ..??

berarti

vt² = v0² + 2.g.h

vt² = 3² + 2.10.8

vt² = 9 + 160

vt² = 169

vt = √169

vt = 13 m/s


18. Suatu roller coaster bergerak dari titik a tanpa kecepatan awal. abaikan gesekan selama gerakan. hitung kecepatan roller coaster di titik c.​


Jawaban:

GLBB

Diketahui :

Suatu roller coaster bergerak dari titik a tanpa kecepatan awal

ha = 15m

hc = 10m

Ditanya :

dengan mengambil gesekan, hitung kecepatan roller coaster di titik c!

Jawab :

[tex] v \: di \: c = {2} g \: (ha - hc) \\ = \sqrt{2.} 10(15 - 10) \\ = \sqrt{20} (5) \\ = \sqrt{100} \\ = 10m\s[/tex]

Semoga dapat membantu


19. siapa penemu roller coaster?​


Jawaban:

L.A. Thompson

Penjelasan:

LaMarcus Thompson adalah seorang penemu dan pebisnis Amerika yang paling terkenal karena mengembangkan berbagai wahana gravitasi.

Semoga Membantu (:

20. Tanjakan halilintar (Roller coaster) termasuk ... .


gerak lurus beraturan

»{GLB
__selesai__
Tanjakan Roller coaster termasuk bidang miring, garis lurus beraturan

semoga membantu^^

Video Terkait Topik Diatas


Continue reading A 1210 Kg Roller Coaster

Senin, 30 Januari 2023

When Treating A Household Incident Involving Exposure To A Poison


When Treating A Household Incident Involving Exposure To A Poison

Person-bee-stings-a-poison-body’s-their-bee-into-when-a-,-the

Daftar Isi

1. Person-bee-stings-a-poison-body’s-their-bee-into-when-a-,-the


Person body's into the bee stings bee when a poison

2. When did rengasdengklok incident happen?


READING COMPREHENSION

Rengasdengklok incident happen in the Rengasdengklok, 16 August 1946. Some small house that the younger kidnap Mr. Soekarno and Mr. Hatta to neutralize them from the Japanese. The younger wanted Mr. Soekarno and Hatta proclaime independence as soon as posible to make us of "Vacuum power".

3. When was the rengasdengklok incident happened


kapan pristiwa rengasdengklok terjadi

jawabannya adalah

ON AUGUST 16,1945


4. any complaints to the company a.should be treatedb. is to treatc.be treated d. is a tratmente. is treating


any complaints to the company should be treatedAny complaints to the company should be treated

b. is to treat = bila ada is tidak tambah to
c.be treated = be apabila sebelumnya terdapat modals
d. is a treatment = bila diterjemahkan, tidak menyambung
e. is treating = any complaints berbentuk jamak

5. makna dari "avoid exposure to light!" adalah


hindari paparan cahaya

6. A dart frog uses its … to get away from its predator * A. speed B. poison C. looks D. weapon


Jawaban:

A. Speed

Penjelasan:

Semoga membantu


7. When the speed decreases light bend towards a. normal ray b. incident ray c. reflected ray d. no ray


Jawaban:

no ray

Penjelasan:

when speed of light decreases with distance, it still travels radially away from the source as spherical waves of energy. Light does not bend towards any thing.


8. Cindy : Thank you,Sam for treating me to dinner.Samuel : you're welcome.What ia Cindy's purpose to say "Thank you,Sam for treating me to dinner."?​


Jawaban:

as a thank you for being treated to a dinner by samuel  


9. This House believe government contracts involving natural resources should be subjected to a referendum


Rumah ini di percaya di kontrak pemerintah untuk keperluan sebuah perjanjian.

10. Because of the aleuts constant exposure to cold weather


Jawaban:

B

tubuh membutuhkan lemak

Penjelasan:

Karena orang-orang Aleut terus-menerus terpapar cuaca dingin,

mereka sudah lama mengenalinya

А

dan tubuh harus gemuk

B

tubuh membutuhkan lemak

С

berapa lemak yang dibutuhkan tubuh

D

kebutuhan tubuh akan lemak

Penjelasan:

karena aleuts terus menerus terkena cuaca dingin dari


11. write a brief personal letter to your friend! share your experience involving cause-effect relationship!​


Dear (name of friend),

How's your day going so far? Mine's actually not good. I forgot to do my physics and biology homework, so i actually got told by the teacher to not join both of the lesson today. My mom got mad at me too. I hope you're doing well, hope you'll reply.

Sincerly,

(name)

-- btw seinget aku cause-effect relationship itu kyk kalo misalkan ada sesuatu, bakal bisa jadi sesuatu jadi gt dh


12. 10. We ...... to tell the incident honestly.a. mustb. are supposedc. have tod. cane. should


》Using "Have To"


We have to tell the incident honestly.
(Kita harus memberitahu kejadian ini dengan jujur)




[tex]cmiiw[/tex]
have to
must
should
can

13. Section 2 [20 marks]You witnessed your neighbour's house on fire last night. In about 120 words,write a recount of the incident. You may use the notes to help you.An Incident I Witnessed• When did you see the incident?• Who were involved in the incident?Where did the incident happen?• How did you feel?• What could you do to prevent suchan incident from happening?tolong :)​


Jawaban:

artinya :

Bagian 2 [20 tanda]

Anda menyaksikan rumah tetangga Anda terbakar tadi malam. Dalam sekitar 120 kata,

tuliskan kisah kejadian itu. Anda dapat menggunakan catatan untuk membantu Anda.

Insiden yang Saya Saksikan

• Kapan Anda melihat kejadian itu?

• Siapa yang terlibat dalam insiden tersebut?

Dimana kejadian itu terjadi?

• Bagaimana perasaan Anda?

• Apa yang dapat Anda lakukan untuk mencegahnya

sebuah insiden terjadi?

Penjelasan:

maaf kan saya kalau salah


14. Your guide to household chores?


Penjelasan:

panduan Anda untuk pekerjaan rumah tangga?

itu adalah arti dari kalimat yg kamu tanya tadi

semoga membantu ya maaf kalo salah

Jawaban:

Make a list of the chores that you have to do, sort them from the hardest to the easiest. Do the hard chores first, and the easy one last.

Household chores include activities such as: Dusting and sweeping. Moping the floor.Washing dishes. Feeding pets / giving your pet a bathDoing laundry/ironing clothesPreparing meals. Cleaning and tidying bathroom/kitchen/bedroom.Emptying the garbage bin

Penjelasan:

Buatlah daftar pekerjaan rumah yang harus dilakukan, di sortir dari yang susah dulu dan yang gampang terakhir. Pekerjaan rumah meliputi aktifitas seperti:

membersihkan debu, Menyapu lantaimengepel lantaimencuci piringmemberi makanan/memandikan peliharaan hewanmenyiapkan makanan / memasakmembersihkan/merapihkan kamar mandi/dapur/kamar tidurmengkosongkan tempat sampah jika sudah penuh

15. How to double exposure film point and shoot ?


Jawaban:

There are two main techniques for shooting double exposures with a 35mm SLR film camera: 1) shooting one frame right after the next using a film camera with a multiple-exposure function, or 2) to shoot an entire roll, reload it, and then shoot the roll again.


16. yang bener itu poison kitten atau kitten poison?


Yang benar menurut saya adalah poison kitten, yang memiliki arti kucing beracun

semoga membantu :)Kalo yang kamu maksud adalah kucing beracun, Poisonous Kitten
Tapi kalo kamu mau bilang racun kucing, ya Kitten's Poison
Buat Poison Kitten, biasanya dipake digame", buat misalnya kucing berelemen racun

17. create a dialog about household tool "hammer"​


Jawaban:

A; can i borrow your hammer?

B: sure, what for?

A: my mum ask me to fix her wardrobe, i forgot where i put mine

B: okay then it's on the garace


18. At first, the incident seemed to be (TRIVIAL) A. momentous B. critical C. unimportant D. significant


Trivial= sepele, jadi jawabannya C. UnimportantC. 
trivial = sepele atau yg kurang berarti
A. penting B. kritis C. tidak penting D. signifikan


19. When people are treating ____ as a lunatic who last to be humored, hamlet cries: " ____ fool ____ to the top of ____ bent." * a. us, he, us, our b. us, he , their, our c. him, they, me, their d. him, they, me, my


Jawaban:

d. him, they, me, my

Penjelasan:

When people are treating him as a lunatic who last to be humored, hamlet cries: "they fool me to the top of my bent."

Semoga membantu! ^.^


20. arti dari "my have send a letter directly to the japan emperor without involving their goverment


Saya telah mengirimkan surat langsung dari kaisar jepang tanpa melibatkan pengakuan merekaAnswer:
my have send a letter directly to the japan emperor without involving their goverment (kalimatnya Salah)

Kk ubah yah:
Yang benar my-nya diganti I seperti ini:

I have send a letter directly to the japan emperor without involving their goverment
Artinya: saya telah mengirimkan Surat Secara langsung kepada kekaisaran jepang tanpa melalui/melibatkan pemerintah mereka

Thanks

Video Terkait Topik Diatas


Continue reading When Treating A Household Incident Involving Exposure To A Poison

101 9 Fahrenheit To Celsius Fever


101 9 Fahrenheit To Celsius Fever

perbandingan suhu pada termometer celsius:(fahrenheit-32) adalah 5:9. jika suhu benda dalam ternometer celsius adalah 50°c, maka pada termometer fahrenheit suhunya adalah

1. perbandingan suhu pada termometer celsius:(fahrenheit-32) adalah 5:9. jika suhu benda dalam ternometer celsius adalah 50°c, maka pada termometer fahrenheit suhunya adalah


5/9 x 50 (-32)
= 90-32
=58 f9/5 × 50 + 32 = 122°f

2. kak jawab, aku agak bingung0 Celsius = 32 Fahrenheitjadi, kalo 0 Celsius + 0 Celsius =.... Fahrenheitjadi berapa kak?apakah 64 Fahrenheit?​


titik tetap bawah celcius adalah 0⁰C

titil tetap bawah fahrenheit adalah 32⁰F

maka 0⁰C = 32⁰F

0⁰C + 0⁰C = 32⁰F + 32⁰F = 64⁰F


3. 25 celsius berapa fahrenheit


25°C
= 9/5 * 25 + 32
= 45 + 32
= 77°F= 9/5 x 25 + 32
= 45 + 32
= 77 °F

4. Cara penulisan persamaan untuk mengkonversi suhu dalam derajat celsius ke derajat fahrenheit dan derajat fahrenheit ke derajat celsius?


celcius - fahrenheit = 5/9 × (x+32)
fahrenheit -celcius = 9/5 × (x-32)

5. Fahrenheit, Celsius, kelvin, Reamur​


Fahrenheit : skala suhu selain Celsius dan Kelvin.

Celsius : skala suhu yang didesain supaya titik beku air berada pada 0 derajat dan titik didih pada 100 derajat di tekanan atmosferik standar.

Kelvin : skala suhu di mana nol absolut didefinisikan sebagai 0 K.

Reamur :  skala temperatur yang dinamai menurut René Antoine Ferchault de Réaumur, yang pertama mengusulkannya pada 1731.

-skilprokresgaming-

^^

Jawaban:

Skala Fahrenheit adalah salah satu skala suhu selain Celsius dan Kelvin. Nama Fahrenheit diambil dari ilmuwan Jerman yang bernama Gabriel Fahrenheit. Skala ini dikemukakan pada tahun 1724. Dalam skala ini, titik beku air adalah 32 derajat Fahrenheit dan titik didih air adalah 212 derajat Fahrenheit.

Skala Celsius adalah suatu skala suhu yang didesain supaya titik beku air berada pada 0 derajat dan titik didih pada 100 derajat di tekanan atmosferik standar. Skala ini mendapat namanya dari ahli astronomi Anders Celsius, yang pertama kali mengusulkannya pada tahun 1742

Skala Kelvin adalah skala suhu di mana nol absolut didefinisikan sebagai 0 K. Satuan untuk skala Kelvin adalah kelvin, dan merupakan salah satu dari tujuh unit dasar SI

Skala Réaumur adalah skala temperatur yang dinamai menurut René Antoine Ferchault de Réaumur, yang pertama mengusulkannya pada 1731. Titik beku air adalah 0 derajat Réaumur, titik didih air 80 derajat. Jadi, satu derajat Réaumur sama dengan 1,25 derajat Celsius atau 274,25 kelvin

maaf klu salah ya


6. 60 fahrenheit samadgn .... celsius


C=5/9 ( f-32)

= 5/9 ( 60-32)

= 5/9.28

= 15,556



7. Pada suhu apa Celsius dan Fahrenheit sama?


suhu celcius dan fahrenheit sama pada suhu -40.
buktinya
-40°C = .... °F
= -40 × 9/5 + 32
= -72 + 32
= -40°F

pembuktian lebih bisa menggunakan persamaan umum dalam penentuan suhu berdasarkan titik tetap atas dan titik tetap bawah 2 skala suhu yang berbeda.

8. 288 Fahrenheit ke Celsius ​


Jawaban:

108,889 °C

Penjelasan:

(228 °F − 32) × 5/9 = 108,889 °C


9. 25 celsius berapa fahrenheit


25 derajat celcius=77 derajat fahrenheit

10. Celsius=20,berapakah Fahrenheitnya


c:r:f =5:4:9
4/5×20=16derajat R
moga bantu.......

11. Diantara satuan termometer Celsius, Reamur, Kelvin danfahrenheit, yang memiliki nilai skala sama adalah ....A. Celsius-ReamurB. Reamur-KelvinC. Celsius-KelvinD. Fahrenheit- Celsius​


Jawaban:

yang C. Celcius - Kelvin


12. 76°reamur=........celsius=........fahrenheit


5/4×76=95°C
9/5×95=203°F

SEMOGA MEMBANTU
Rumus : C = 5 ; R = 4 ; F = 9 + 32
Reamur : 76 = 76 ÷ 4 = 19°R
Celcius = 19 × 5 = 95°C
Fahrenheit = 19 × 9 + 32 = 171 + 32 = 203°F

13. Celsius=..... Reamur=..... Fahrenheit=113°


113° - 32 = 81
[tex]c = \frac{5}{9} \times 81 \\ =45[/tex]
[tex]r = \frac{4}{9} \times 81 \\ = 36[/tex]
Jadi, C = 45°
R = 36

14. berapa?celsius dari 95 derajat Fahrenheit


perbandingan R : C : F = 4 : 5 : 9(+32)


dari F ke C ... (95-32) * 5/9= 35 C95°F = ...°C?
= 5/9× (95-32)
= 5/9×63
= 7×5
= 35°C

15. 22 derajat Fahrenheit - ... Celsius


[tex] \sf Tc = \frac{5}{9} Tf+ 32[/tex]

[tex] \sf = \frac{5}{9} (22) + 32[/tex]

[tex] \sf = 13+ 32[/tex]

[tex] \sf =45 {}^{0} c[/tex]


16. 180° Fahrenheit=............. °celsius


180:5per9-32=100-32=68 T C=5/9(T F-32)
      =5/9(180-32)
     =82,2 C

17. Rumus mengubah Fahrenheit ke celsius dan sebaliknya


F = (9/5 x C) + 32

Keterangan:
F = nilai dari satuan derajat Fahrenheit
C = nilai dari satuan derajat Celsius

C = 5/9 x (F - 32)Caranya:

Celcius (C) ke Fahrenheit (F)

F = (9/5) C + 32


Fahrenheit (F) ke Celcius (C)

C = 5/9 (F-32)


18. 40° Celsius =............. Fahrenheit


T F = 9/5 ×T C +32
    =9/5×40+32
    =104 F
40 celcius=104 fahrenheit

19. 90 Celsius berapa fahrenheit​


Jawaban:

194 Fahrenheit.........

Jawaban:

(90°Cx9/5)+32=194°F

Penjelasan dengan langkah-langkah:

follow aku yaa


20. Fahrenheit, Reamur, dan Celsius adalah?


satuan ukuran suhu
mungkin lo yasuhu/temperatur

moga berguna☆☆

Video Terkait Topik Diatas


Continue reading 101 9 Fahrenheit To Celsius Fever

Minggu, 29 Januari 2023

What Is 70 Percent Of 90


What Is 70 Percent Of 90

30% of 70 is what percent of 2000

Daftar Isi

1. 30% of 70 is what percent of 2000


Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

You want to find a number such that −30%=2000 or equivalently

−30100=2000

which can be written as

100100−30100=2000

and

70100=2000

This gives

70100×10070=2000×10070

which gives

=200×100/7=285717

Jawab:

Bahasa Inggris

This might be something you're used to! You can kind of do this without using an explicit unknown, x, although after a while you may well prefer using x. O.K. Beginning with 100%, if you take away 30% you end up with 70% so that 2000 is equivalent to 70%.

Bahasa Indonesia

Ini mungkin sesuatu yang biasa Anda lakukan! Anda dapat melakukan ini tanpa menggunakan eksplisit yang tidak diketahui, x, meskipun setelah beberapa saat Anda mungkin lebih suka menggunakan x. BAIK. Dimulai dengan 100%, jika Anda mengambil 30% Anda berakhir dengan 70% sehingga 2000 setara dengan 70%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat


2. Thirty-five percent of 300 is what percent of 500?


Jawaban:

Tiga puluh lima persen atau 300 adalah berapa persen dari 500?


3. 25 is what percent of 20?​


Jawaban:

125

Percentage Calculator: 25 is what percent of 20? = 125.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah .

semoga membantu ya.

Jawab:

125 percent

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(x/100) · 20 = 25

x/100 = 25/20

x = (25·100)/20

x = 2500/20

x = 125

25 is 125% of 20

______________

#Genius - kexcvi


4. M a t h 1. There are 180 pages in the book Diana is reading. Diana has read 90 pages. What percent of the book has she read?note: kalau tidak bisa menjawab atau tidak mengerti maka tidak usah dijawab ^-^​


Jawab:

50%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

180 = 100%

90 = ? (misalkan a)

Perbandingan berbalik nilai

90 x 100 = 180 x a

9000 = 180a

9000/180 = a

a = 50%


5. A recent study of 26 Conway, SC, residents revealed they had lived at their current address an average of 9. 3 years. The standard deviation of the sample was 2 years. A. What is the population mean? b. What is the best estimate of the population mean? c. What is the standard error of estimate? d. Develop a 90 percent confidence interval for the population mean.


Jawab:

a. The population mean adalah rata-rata dari seluruh anggota populasi yang ingin diteliti. Dalam kasus ini, kita tidak memiliki informasi tentang seluruh anggota populasi yang terdiri dari seluruh penduduk Conway, SC, sehingga tidak dapat menghitung population mean dengan pasti.

b. The best estimate of the population mean adalah perkiraan terbaik dari population mean yang didasarkan pada data sampel yang tersedia. Dalam kasus ini, the best estimate of the population mean adalah 9.3 tahun, yang merupakan rata-rata dari 26 orang penduduk Conway, SC, yang disurvei.

The standard error of estimate adalah ukuran tingkat ketidakpastian dari perkiraan terbaik population mean yang didasarkan pada data sampel. Standard error dapat dihitung dengan rumus:

standard error = standard deviation / √n

Dalam kasus ini, standard error adalah:

standard error = 2 / √26

= 0.46

A 90 percent confidence interval for the population mean adalah rentang nilai yang terdiri dari perkiraan terbaik population mean ditambah dan dikurangi dengan nilai confidence interval. Confidence interval dapat dihitung dengan rumus:

confidence interval = standard error x z-score

Z-score adalah nilai yang menunjukkan seberapa jauh nilai dari mean dari sebuah distribusi normal. Nilai z-score dapat dicari di tabel z-score atau dengan menggunakan fungsi z-score pada calculator atau spreadsheet. Untuk menghitung 90 percent confidence interval, kita menggunakan z-score dengan tingkat kepercayaan 90%, yaitu 1.645.

Jadi, 90 percent confidence interval dari population mean adalah:

confidence interval = 0.46 x 1.645

= 0.75

Sehingga, 90 percent confidence interval untuk population mean adalah 8.55 - 9.05. Artinya, ada kemungkinan sebesar 90% bahwa population mean berada di rentang 8.55 - 9.05 tahun.


6. 1. What is the name of the text above?2. What kind of the product is text above? 3. What is the text trying to tell us about? 4. How many grams of satured fat does the product contain? 5. How many total percent of calcium and iron does the product contain?​


Jawaban:

1. nutrition facts

2. food

3. the text is trying to tell us about the nutrition of product

4. 2 g

5. 17% and 15%

1. Nutrition facts

2. Food

3. The text is trying to tell us about the nutrition of product.

4. The product contain 2 grams of satured fat.

5. Total percent of calcium & iron does the product contain is 17% and 15%.

°Semoga membantu°


7. A $1,000 face value bond has a coupon rate of 7 percent, a market price of $989.40, and 10 years left to maturity. Interest is paid semiannually. If the inflation rate is 2.2 percent, what is the yield to maturity when expressed in real terms?


Penjelasan:

N = 2p

PV = -984.40

PMT = 35

FV = 1000

YTM = 2(3.575%) = 7.15%

r = 1.0715/1.0222-1

r = 0.00484 or 4.84%


8. What is the 11 percent of 37?


Jawaban:

4.07

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]11\% \times 37 \\ \frac{11}{100} \times 37 \\ \frac{407}{100} = 4.07[/tex]


9. manakah struktur kalimat yang salah before pioneers cleared the land for farms,cities,and road,forest covered about 40 percent of what is now the state of lllinois


Struktur kalimat yang salah pada before pioneers cleared the land for farms, cities, and road, forest covered about 40 percent of what is now the state of lllinois adalah road. Berikut penjelasannya.

Penjelasan:

And merupakan suatu kata penghubung yang bermakna dan. And digunakan untuk menyambungkan kata, frasa, maupun kalimat yang setara.

Contoh penggunaan and yang benar:

She brings some apples, bananas, dan oranges. I heard that my sister fell and ran to see her immediately. Nana is smart and Raka is diligent.

Pada kalimat diatas and digunakan untuk menghubungkan farms, cities, road. Jika kita lihat bentuk kata road berbeda dengan farms dan cities yang menggunakan bentuk plural. Maka dari itu, road harus diubah menjadi roads agar setara dengan kata yang lain. Jadi kalimat yang benar ialah before pioneers cleared the land for farms, cities, and roads, forest covered about 40 percent of what is now the state of lllinois

Semoga membantu.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang conjunction https://brainly.co.id/tugas/21027087

Correlative conjunction https://brainly.co.id/tugas/36714817

Causal conjunction dan internal conjunction https://brainly.co.id/tugas/5102544

Detil Jawaban

Kelas: XI

Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

Bab: Conjunction

Kode Kategori: 11.5.3

#AyoBelajar


10. Soe answer 42 out of 60 question corretty whatPercent of her answers are correct​


Jawaban:

60 x n/100 = 42

6n/10 = 42

6n = 420

n = 420 : 6

n = 70

70% of her answer are correct


11. w,x,y and z are the midpoints of the four sides of parallelogram ABCD. P is a point on the line segment YZ. What percent of the area of parallelogram ABCD is triangle PXW?


luasnya berarti 1/8 dari jajargenjang
atau 12,5% dari luas jajargenjang

12. 10 percent of 30 is1 percent of 30 is =Find 13% of 30 = beserta caranyatolong bantuannya plisstolong nanti dimarahin blom selesai


Jawaban:

10 percent of 30 is 3

1 percent of 30 is = 0,30

Find 13% of 30 = 3,90

Penjelasan dengan langkah-langkah:

10 percent of 30 = 10/100 x 30 = 3

1 percent of 30 = 1/100 x 30 = 0,30

find 13 % of 30 = 13/100 x 30 = 3,90


13. 4.25 is 23 percent of what number?​


Jawaban:

25

maaf kalau salah. ok


14. 1. What is the meaning of 100 percent love?2. Why could the girl sleep well?3. What is the moral of the story?​


Jawaban:

1.  to not suspect bad intentions from someone.

2. the girl could sleep well because she knows she gave the boy her full intention in the exchange. she does not suspect the boy to lie behind her back, thus she sleeps well knowing she has a full heart accepting the exchange.

3.When exchanging a deal, don't make a unknown decision behind one of the participants back. if so, one of the participants in the deal will get the short end, thus making them feel uneasy.


15. “In fact, over 90 percent of our intake of dioxins and furan is from our diet.”The underlined word is closest in meaning to . . . ExhaustedProfitAbsorptionConsumptionproduction​


Jawaban:

gabisa bahasa enggress

Jawaban:

dimana foto yang di garis bawahi

Penjelasan:

saya terjemahin ya kak

“Faktanya, lebih dari 90 persen asupan dioksin dan furan kami berasal dari makanan kami.”

Kata yang digarisbawahi artinya paling dekat dengan. . .

Habis

Keuntungan

Penyerapan

Konsumsi

produksi

ni kak maaf kalo salah


16. The percent form of 1/8 is


Jawaban:

semoga membantu ya jangan lupa kunjungi channel YouTube ku disana ada pembelajaran matematika fisika kimia serta bahasa Jawa channel YouTube ku: Handika Sri Agustiningrum

Jawaban:

1/8 × 100% = 100/8 % = 12,5 %


17. Ten percent of 14 is =one percent of 14 is =Find 13% of 14=beserta caranya​


Jawaban:

10 persen dari 14 merupakan 1,4

10/100 x 14 = 1,4

Satu persen dari 14 merupakan 0,14

1/100 x 14 = 0,14

13% dari 14 merupakan 1,82

13/100 x 14 = 182/100 = 1,82


18. What is the price of a 15-year, zero coupon bond paying $1,000 at maturity if the YTM is.......percent.


Jawaban:

your son of a bitch

Penjelasan:

i love u more than u know


19. One year ago, you invested RM1,750. Today it is worth RM1,815.48. What rate of interest did you earn? A) 3.59 percent B) 4.33 percent C) 3.88 percent D) 3.74 percent E) 4.01 percent


Jawaban:

D) 3.74 percent

Penjelasan:

Jangan lupa jadikan jawaban tercerdas & jangan lupa follow :)


20. what do you think about the statement of success is from 90 percent from hard work and 10 percent from smart brain?


Success does not come automatically. Every successful person will definitely have their own struggle, they have worked hard that they could get in the position of where they are now. Your hard work will never be in vain, as long as you have perseverance. Anyone could do anything if they want to try hard and put their passion in it.

Video Terkait Topik Diatas


Continue reading What Is 70 Percent Of 90

Sabtu, 28 Januari 2023

3050 Divided By 75 With Remainder


3050 Divided By 75 With Remainder

THE REmainder 841 divided by 7 is.....

Daftar Isi

1. THE REmainder 841 divided by 7 is.....


the remainder 841 divided by 7 is

sisa 841 dibagi 7 adalah= 120,14


2. a naturan number n has remainder 1 when divided by 5. it also has remainder 2 when divided by 6, 4 when divided by 8 and 2 when divided by 9. what is the smalles value of n?


four dedid by eight is one devided by two

3. what is the remainder when 202^15 divided by 5?​


Jawaban:

The number 202 is called the numerator or dividend, and the number 5 is called the denominator or divisor.

The quotient of 202 and 5, the ratio of 202 and 5, as well as the fraction of 202 and 5 all mean (almost) the same:

202 divided by 5, often written as 202/5.

Read on to find the result of 202 divided by 5 in decimal notation, along with its properties


4. When a 4-digit positive number is divided by 12, it has a remainder of 8; when it divided by 13, it has a remainder of 9; when it is divided by 15, it has a remainder of 11. Find the least possible value of the number.


Jawaban:

ngefans sama felix straykids ni yeh


5. The expression 2x^3 + mx^2 - 6x + 1 has a remainder of 2n when divided by (x+2) and has a remaider of n when divided by (x-1). Find the values of m and n


Matematika

p(x) = 2x³ + mx² - 6x + 1

x = -2

p(-2) = 2(-2)³ + m(-2)² - 6(-2) + 1

2n = -16 + 4m + 12 + 1

4m + 2n = -3

x = 1

p(1) = 2(1)³ + m(1)² - 6(1) + 1

n = 2 + m - 6 + 1

m + n = -3

m + n = -3

m = -3 - n

4m + 2n = -3

4(-3 - n) + 2n = -3

-12 - 4n + 2n = -3

-2n = -3 + 12

n = 9/(-2)

n = - 4,5

m = -3 - n

= -3 - (-4,5)

= -3 + 4,5

= 1,5


6. The 5-digit number 2 0 1 8 U is divisible by 9. What is the remainder whenthis number is divided by 8​ngerti gk bang?


Penjelasan dengan langkah-langkah:

U is 7,

20187 ÷ 9 = 2243

20187 ÷ 8 = 2523,remain3

goodluck!

Jawaban:

angka yang bisa dibagi 9 haruslah berjumlah 9 atau kelipatannya (18,27,dst)

2+0+1+8=11

supaya menjadi 18, maka U haruslah 7.

angkanya adalah 20187

sisanya berapa jika 20187÷8??

20187÷8= 2523 sisa 3

semangat belajar;)))


7. .There is 100-digit number in which each digit is "2". The remainder when this number is divided by 3 is.....​


Jawab: 2

Penjelasan dengan langkah-langkah: Untuk mencari jumlah digit, kita cukup mengalikan digit 2 dengan jumlah digit (100):

2 x 100 = 200

Oleh karena itu, jumlah digit dari bilangan 100 digit adalah 200. Untuk mencari sisa bilangan ini dibagi 3, kita perlu mencari sisa bilangan 200 dibagi 3:

200 ÷ 3 = 66 dengan sisa 2

Oleh karena itu, sisa dari bilangan 100 angka yang setiap angkanya adalah "2" dibagi dengan 3 adalah 2.

maap klo salah


8. Find the smallest possible value of a whole number if it leaves a remainder of 3 when divided by 5, 6 or 9.


Jawaban:

ceelllll kamu marchell kan aku nam lolololkllklkklololoololk


9. if the eight digit number 2018MN28 is divided by 7, the remainder is 5. if the same eight-digit number is divided by 11,the remainder is 9. find the largest possible value of the two-digit number MN​


Jawaban:

jika angka delapan digit 2018MN28 dibagi dengan 7, sisanya adalah 5. jika angka delapan digit yang sama dibagi dengan 11, sisanya adalah 9. menemukan nilai terbesar yang mungkin dari nomor dua digit MN

ini mau di translate atau gimna??

maaf klo slah atau gk nyambung translatenya...


10. What is the remainder when 95 is divided by 7? a. 4 b. 7 c. 12 d. 13


Jawaban:

d.13

Penjelasan dengan langkah-langkah:

because 95:7=13

i hope this helps you


11. 63 divided by (-9) + (-2) x (-10) with working please, thanks


Jawab:

63 : (-9) + (-2) x (-10)

= (-7) + (-2) x (-10)

= (-9) x (-10)

= 90

Cara kerja: ↓

= 63 ÷ (-9) + (-2) × (-10)

= -7 + 20

= 20 - 7

= 13

Langkah-langkah: ↓Baca soal dengan telitiKerjakan soalnya Hitunglah dulu operasi hitung bagian pembagian (÷) dan perkalian (×)Hasilnya (÷) dan (×) di tambahkan satu sama lainTentukan hasilnya akhirnyaRumus: ↓Perkalian: ↓

(-) × (+) = (-)

(+) × (-) = (-)

(+) × (+) = (+)

(-) × (-) = (+)

Pembagian: ↓

(-) ÷ (+) = (-)

(+) ÷ (-) = (-)

(+) ÷ (+) = (+)

(-) ÷ (-) = (+)

... Tq ...


12. 11. What is the least positive integer thatis divisible by both 2 and 5 and leavesa remainder of 2 when it is divided by7?A. 30B. 50C. 65D. 75E. 80​


Jawaban:

apa bilangan bulat paling positif yang dapat dibagi oleh 2 dan 5 dan meninggalkan sisa 2 ketika dibagi dengan 7

Jawab:

A. 30

Karena selain bilangan itu bisa dibagi dengan 2 dan 5, lalu bilangan itu bila dibagi dengan 7 haruslah sisa 2


13. When an integer is divided by 10, 15 and 18, it leaves a remainder of 5 respectively. Find the smallest of the number. ​


Sebuah bilangan dibagi 10, 15, dan 18 masing-masing menyisakan 5. Bilangan terkecil dari bilangan bulat tersebut adalah 95.

Pembahasan

Misal bilangan bulat tersebut adalah N.

N = 10k + 5

N = 15m + 5

N = 18p + 5

k, m, p bilangan bulat.

10 = 2 x 5

15 = 3 x 5

18 = 2 x 3²

KPK(10, 15, 18) = 2 x 3² x 5 = 90

artinya kemungkinan N adalah

N - 5 = 90

N = 95

Pelajari Lebih Lanjut

Contoh soal lain tentang KPK dari 3 dan 6

brainly.co.id/tugas/4780716

KPK 4 dan 5 berapa ya dan kpk 4 dan 3 dan 3 dan 2 dan 5 dan 6 dan 8 dan 16 3 dan 4

https://brainly.co.id/tugas/1936923

Contoh soal lain tentang FPB dan KPK

brainly.co.id/tugas/4161985

Detail Jawaban    

Kelas : 7

Mapel : Matematika

Kategori : Bilangan (Teori Bilangan)

Kode : 7.2.2

Kata Kunci : Bilangan bulat, integer, sisa, remainder

#AyoBelajar


14. what is 100 divided by 10 multiplication by 100 divided by 50


Jawaban:

20

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga bermanfaat ya

Jawaban:

berapakah 100 dibagi 10 dikalikan 100 dibagi 50=20

maaf klo salah


15. find the value of n if x³ +8nx +5 has a remainderof 17 when it isdivided by x-3​


Jawab:

-⅝

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Lampiran


16. p(x) = 6x +ax^2+ + 12x +b, where a and b are integers. p(x) has a remainder of 11 when divided by x– 3 and a remainder of -21 when divided by x+1. (a) Given that p(x) = (x-2)(x), find Q(x), a quadratic factor with numerical coefficients. (b) Hence solve p(x) = 0.


Penjelasan dengan langkah-langkah:

P(3) = 6(3)+ a3² + 12(3) +b

11 = 18 + 9a + 36 + b

-43 = 9a + b ...(i)

P(-1) = 6(-1) + a(-1)² + 12(-1) + b

-21 = -6 + a -12 +b

-3 = a + b .... (ii)

simultaneous (i) and (ii)

8a = -40

a = -5

b = 2

Horner scheme

P(x) = -5x²+12x +6x +2

2 | -5 12 6 2

|_____-10___4___20__ +

-5 2 10 22

Quotient(Q(x) ) = -5


17. When a number is divided by 5, it has a remainder of 4. the number is between 35and 40. what is the number?​


Jawaban:

39

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jadi kita tulis jawabannya misal adalah x

x ÷ 5 sisa 4

angkanya di antara 35 dan 40

jawab :

35 itu angka yang bisa di bagi 5

karena sisa 4 tinggal

35 + 4 = 39

39 ÷ 5 = 7 sisa 4

jadi x = 39

english :

35 can be divided by 5 with no remainder.

so 35 + 4 = 39

the answer is 39


18. When a number is divided by 6, it has a quotient of 273 and a remainder of 5. What is the number?​


(273 x 6) + 5

= 1638 + 5

= 1643


19. find the remainder when x³+3x²+3x+1 is divided by:i). x+1 ii).x–2iii).x–3all question solve​


Penjelasan:

cmiiw yaaaa heheheheheheh


20. when x3+mx2-2mx+1 is divided by ( x-1) the quotient is f(x) and the remainder is r1,when x3+mx2-2mx+1 is divided by (x+1) the quotient is g(x) and the remainder is r2, r1=r2, then m is a. 0 b. 1/2 c. 3/4 d. 3/2 e. 4


Jawab:

B

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\\gunakan~teorema~sisa\\\\F(x)=x^3+mx^2-2mx+1\\\\F(1)=r_1\\\\(1)^3+m(1)^2-2m(1)+1=r_1\\\\1-m+1=r_1\\\\2-m=r_1\\\\\\F(-1)=r_2\\\\(-1)^3+m(-1)^2-2m(-1)+1=r_2\\\\-1+3m+1=r_2\\\\3m=r_2\\\\\\since~r_1~=~r_2,~then\\\\2-m=3m\\\\4m=2\\\\m=\frac{1}{2}[/tex]


Video Terkait Topik Diatas


Continue reading 3050 Divided By 75 With Remainder